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把理论和实证材料紧密结合起来
鲁东大学法学院 陈为雷
非常荣幸有机会在北京郑杭生社会发展基金会的资助下参加2013年度第二届青年学者论坛,通过参加这次会议我收获良多。
我平时一直在思考,怎么样才能进入学术的殿堂,如何做好研究。郑杭生老师说做好社会学研究要处理好三个关系,即中西关系、今古关系、理实关系(我把它理解为理论与实证材料的关系),我有豁然开朗之感。要搞好研究既要有理论也要有实证材料,理论能指引我们的研究,能把我们的研究材料组织起来;反之,若没有理论或理论意识不强,则不知道研究什么、怎么研究,也没有办法把大量的材料组织起来使之成为一个有机联系的整体。当然在研究中光有理论还不够,还需要实证材料的支撑,实证材料既可能证实也可能证伪我们的研究假设,证实假设说明我们选择的理论能够较好地解释我们面对的问题,而证伪假设则可能使我们发现既有理论的不足,促使我们去发展新的理论。从青年学者论坛上我发现一些青年学者的论文既有理论也有实证材料的支撑,较好地处理了理实关系,并在研究中较好地做到了理论自觉和反思,通过与青年学者的交流我增强了研究的信心。
我主要从事社会工作和社会政策研究,社会工作和社会政策研究的基础就是社会学研究。社会工作面对的是有需要的人群,要搞好服务,就需要研究服务对象面临的问题及其成因,只有这样才能对症下药,找出解决问题之道。社会政策研究是一种应用性较强的研究,它的落脚点是提出对策建议,而要提出切实可行的对策建议同样离不开研究,也需要把理论和实证材料结合起来,只有这样,才能搞清楚问题的原因、表现和后果,相应的对策建议也就水到渠成了。
通过聆听郑老师讲演、专家点评和青年学者的报告,我不仅找到了问题的答案,而且加深了同与会青年学者的友谊。饮水思源,在这里由衷地感谢郑老师和基金会,并祝郑老师身体安康,祝基金会欣欣向荣、越办越红火!