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附录:
“社会学学生研究实践”研讨课程
明尼苏达大学/中国人民大学 边燕杰
一、课程简介:
本课程旨在提高学生的研究设计能力以达到国际认同水准。课程将重点探讨如何就具有实质意义的问题,设计和完成一项理论指导下的实证研究。大四本科生以及研究生,如果正着手开始一个研究项目,可以申请选修本课程。要求每个学生前来上课时准备好一份研究计划,计划中需详述研究目的、初步设计以及分析策略。
二、上课时间:
5月18—22日 14:00—17:00
6月22—26日 14:00—17:00
三、学生资格要求:
大四本科生、硕士研究生或博士研究生,且
(1)学习了社会学理论、研究方法论以及社会统计方法的课程;
(2)对社会科学研究中某个实际领域里的研究问题有了较好的理解;
(3)正着手进行一个研究项目。
四、准备要求:
选课学生将自己的研究设计带到课堂(研究设计大约2-3页,主题需具有实质意义),并在课程第一周用15分钟的时间对其进行口述介绍。
五、课程组织:
本课程分为四阶段。第一阶段:学生展示自己的研究设计,教师对此进行点评,全体学生对此进行讨论;第二阶段:广泛讨论在对理论指导下的实证研究项目进行研究设计时所涉及的各种问题,学生修改自己的研究设计,以期达到一个更令人满意的水平;第三阶段:学生以小组或个人为单位完成自己的研究设计;第四阶段:对其中一些优秀研究进行点评。
六、参考文献:
(1)学生最喜爱的一本研究方法教材(如:巴比的《社会研究方法》)
(2)学生自己研究领域里最喜爱的一本专题著作
(3)展示于社会分层与流动研究委员会(RC28)会议上的一篇文章