本期介绍《美国社会学杂志》2019年125卷第一期的五篇论文。《意识形态的物质性：美国大革命后的文化消费与政治思想》一文使用纽约早期精英（包括大量从纽约社会图书馆（NYSL）查阅书籍的创始人）的阅读模式，以评估在批准宪法和1812年战争之间的那段时间内政治联盟的意义转变。阅读数据来自两个时期（1789-1792和1799-1806），在此期间建立了一个新的国家，定义了与外国的关系，同时围绕新民主特征展开的讨论也日益激烈。通过使用文本和网络分析，作者探索了阅读的政治本质以及社会、经济和政治立场与人们阅读的重叠程度；确定了纽约（乃至整个美国精英社会）早年进行权力分层的关键的社会和文化维度。

《种族、空间与犯罪：暴力犯罪如何影响就业歧视》一文考察了暴露在暴力犯罪的程度如何影响雇主雇佣（没）有犯罪记录的黑人求职者的决定。对加利福尼亚州奥克兰市184家招聘机构的368份求职申请与5226份犯罪事件的档案数据进行准实验研究设计，结果表明黑人求职者的召回率（callback rates）比白人或者西班牙裔申请人低百分之十一，有犯罪记录的人比那些没有犯罪记录的人低百分之十二。最近暴露在周围的暴力犯罪下，会减少了雇主召回黑人求职者的可能性，大约为百分之十，无论他们是否有犯罪记录，但对白人或西班牙裔申请人的召回率没有影响。

在美国最近的世代中，高学历女性将育儿与持续就业相结合的可能性有所增加。在许多生育率很低的后工业化国家，这种趋势不太明显。在这些国家中，韩国和日本政府都采取了旨在鼓励这种做法的积极政策，但生育后继续就业的女性比例仍然极低。《婴儿、工作或两者兼顾？东亚高学历女性的就业与生育》一文利用对日韩两国高学历育龄男女的160多次深入访谈，揭示了已婚女性就业与育儿之间的中心不相容性。个人叙事揭示了劳动力市场结构和工作场所规范如何促成高度性别化的家庭分工，导致许多已婚妇女放弃就业或考虑只生一个孩子。

1915年至1970年间，数百万南方人向北方进军，为自己和孩子寻求更好的生活。《大迁移中子女的邻里成就结果》一文通过使用1940年和2000年的人口普查数据，所探讨的问题是：对于在大迁移中成年移民的子女来说，这种大规模迁移是否相应改善了邻里的成就效果。作者发现，与南方居民相比，黑人和白人第二代移民倾向于生活在社会经济优势和白领社区，尽管这些优势部分地由第二代移民及其父母的特征所解释。此外，相对于留在南方的人来说，北方的第二代黑人移民在将较高的社会经济地位转变为改善的邻里结果方面更为成功。这一研究结果提供了有力的证据，证明离开南方为大移民参与者的子女带来了住宅优势。

《按组织类别化》一文提出并测试了类别操纵的概念，类别操作化是指既有的类别层次结构彻底转变、从属群体更多进入高地位类别的要求被满足的过程。消除种族隔离运动要求改善黑人获得更高地位的机会，该论文解决了学区面临这种压力所给出的回应。这一地区遵守规定，但也允许白人转变为以黑人为主体的低地位类别，而黑人则被排除在外；白人所向往的效益也增强了这一类别。二十年后，在恢复种族隔离期间，原有的分类等级也恢复了。在类别操纵中，从属群体可以更多地获得高地位，但这些类别的价值受到影响，因为主导群体与之前的低地位类别重新合并，可能需要修改以进行改进。这与更熟悉的抵抗变迁的形式（例如象征顺从、仪式化和象征主义）不同。
        具体文献信息如下：

1. Hoffman, Mark A. 2019. “The Materiality of Ideology: Cultural Consumption and Political Thought After the American Revolution.” American Journal of Sociology 125(1):1–62.

2. Mobasseri, Sanaz. 2019. “Race, Place, and Crime: How Violent Crime Events Affect Employment Discrimination.” American Journal of Sociology 125(1):63–104.

3. Brinton, Mary C. and Eunsil Oh. 2019. “Babies, Work, or Both? Highly Educated Women’s Employment and Fertility in East Asia.” American Journal of Sociology 125(1):105–40.

4. Leibbrand, Christine, Catherine Massey, J T. Alexander, and Stewart Tolnay. 2019. “Neighborhood Attainment Outcomes for Children of the Great Migration.” American Journal of Sociology 125(1):141–83.

5. Saatcioglu, Argun and Thomas M. Skrtic. 2019. “Categorization by Organizations: Manipulation of Disability Categories in a Racially Desegregated School District.” American Journal of Sociology 125(1):184–260.