【作者简介】李钧鹏，华中师范大学社会学院；周港，湖北省社会发展与社会政策研究中心。

【文章来源】中国人民大学复印报刊资料《社会学》2024年第5期/《社会学研究》2024年第1期。

【内容提要】知识是怎样变迁的？它受哪些因素的影响？本文以恢复重建以来的中国社会学为个案，分别考察了从1980年至2022年的形式性与实质性知识变迁，发现中国社会学的知识变迁在形式上体现为扇形伸缩，遵循“少数定律”在增长繁荣期和增长式微期之间更替，并受到国家建构进程的直接影响；实质性知识变迁在分支领域内体现为知识积累，在学科整体上体现为知识遗忘，这既发生在中国社会学家的代际转换中，也发生在学科本身的碎片化脉络里。

【关 键 词】知识社会学/知识变迁/知识积累/知识遗忘