【作者简介】周晓虹，南京大学社会学院教授。

【文章来源】《人大复印报刊资料》2025年第3期

【内容提要】从思想或知识与(社会)存在的关系入手，马克思、舍勒和曼海姆等人缔造的知识社会学确立并有效扩展了自己的全部叙事框架。在此基础上，20世纪后半叶发展起来的新知识社会学，强调了知识与诸种地方情境和人群共同体、知识与权力及知识与纸质文本以外的媒介形式的关联。将知识社会学用于考察分为前后两个时段的中国社会学120年来的历史，能够清晰地呈现一门外来的知识体系是如何嵌入传统中国的现代变迁，以其激进和保守的矛盾性格的两面，分别呈现由这一迅疾变迁所带来的社会转型并成为有关转型社会复杂性的最佳叙事的。同样，中国社会学前后两个时期最重要的知识生产者和组织者费孝通，以“牧师”和“先知”的两重身份，也出色地演绎了作为社会学矛盾性格的两重特性。

【关 键 词】知识社会学/ 中国社会学/ 社会学的矛盾性格/ 牧师与先知/ 费孝通

【基金项目】本文系国家社会科学基金重点项目“重建以来的中国社会学学科发展与话语体系建设”(项目编号：23ASH001)、南京大学“双一流”建设卓越研究计划“社会学理论与中国研究”项目(项目编号：NJU-ZYR-01005)的阶段性成果。

【全文链接】https://gffaz89a1d8c8d150461chvnb5xwpuvbfn6fkxghhb.libproxy.ruc.edu.cn/qw/detail?id=882358