【作者简介】汪斌锋，华东理工大学马克思主义学院副教授。

【文章来源】中国人民大学复印报刊资料《社会学》2024年第3期/《同济大学学报：社会科学版》2023年第5期。

【内容提要】吉登斯的结构化理论试图打破先在结构的知识陷阱，殊不知将知识引入行动的反身性建构逻辑也同样潜藏了“知识危机”。知识时代尤其如此，知识介入行动不仅呈现了知识滞后、知识弱化、知识隔离等知行困境，还呈现出知识—行动错配的情形。探究问题之源，需要对知识—行动—结构的类型进行回溯分析。作为理想化的拯救方案，知识—行动的双向奠基和行动—结构的知识搀扶都呈现了实践性展开的特征。因此，知识行动需要转向社会行动。这不是从吉登斯的结构化理论回归到帕森斯的结构论，而是相反，是让知识从特定的孤立化、凝固化、抽象化、形式化、绝对化的困境中“跳脱”出来，走向一种“社会中的行动”，即：让知识行动回归社会行动，让知识行动者回到社会行动中来。

【关 键 词】知识行动/ 结构化理论/ 先在结构/ 知识危机/ 社会行动